Закрепление изученного

- А теперь "Проверь себя"

1. Какого композитора называют музыкальным сказочником?

2. Узнай музыкальный фрагмент.

Самопроверка.

- Какую песню, известную вам и созвучную нашей теме, вы могли бы вспомнить?

- Как ее нужно исполнять?

· "Сказки гуляют по свету" - исполнение.

2. Итог урока:

- Подводя итог нашей встречи, мне очень хотелось бы знать, что нового вы узнали?

- Назовите сказку, у которой мы были сегодня в гостях.

- Вы сегодня были внимательными слушателями, хорошими исполнителями, попробовали себя в роли композиторов. Дома вы попробуете себя и в роли художников (нарисуете иллюстрации к музыке). Я приготовила для вас музыкальный подарок.

· "Сказки гуляют по свету" - (видеофильм)

- Понравился ли вам подарок? - Итак, что о сказках хочется сказать?

- Хочется воскликнуть: "Что за прелесть эти сказки!"

- А теперь, оцените свою работу на уроке и поставьте оценку уроку в целом.

3. Орг. момент:

- Музыкальное прощание

- Выход под музыку

Подробно о педагогике:

Понятие «внеклассная работа» в педагогической литературе
В Российской педагогической энциклопедии «внеклассная работа» определяется как «составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся». Внеклассной работе всегда уделялось пристальное внимание со стороны многих учителей, методистов и ученых. В ...

Содержание методической системы по активизации резервных возможностей учащихся 6-7 классов при обучении английскому языку
Рассмотрев вопросы отбора и организации учебного материала на мотивах интенсификации учебного процесса, переходим к трактовке основных положений структуры и содержания методической системы по активизации резервных возможностей учащихся 6-7 классов при обучении их английскому языку. Согласно мнения ...

Принципы формирования готовности к межкультурной коммуникации
Принципы обучения - это исходные дидактические положения, которые отражают протекание объективных законов и закономерностей процесса обучения и определяют его направленность на развитие личности. Знание принципов обучения дает возможность организовать учебный процесс в соответствии с его закономерн ...