Новое на сайте

• Диагностика уровня успешной социализации младшего школьника
• Особенности влияния стилей семейного воспитания на успешную социализацию младшего школьника
• Особенности успешной социализации младшего школьника
• Влияние семейного воспитания на успешную социализацию младших школьников
• Игровой метод обучения русскому языку в армянской школе
• Игровой метод обучения русскому языку
• Грамматические игры на уроках русского язык
• Сказка как игровая ситуация
• Ролевая игра как метод обучения
• Урок физической культуры. Общая характеристика урока
• Формы организации физического воспитания школьников
• Внеклассная работа по физическому воспитанию
• Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня
• Народные традиции как главный фактор социализации молодежи в современном обществе
• Проблемы реализации духовно-нравственного воспитания молодежи в современных условиях
• Культурная социализация молодежи
• Русские народные традиции в воспитании современной молодежи: история и современность
• Русские народные традиции на практике молодежной политики регионов
• Русские народные традиции в воспитании молодежи Волгоградской области
• Моделирование содержания технологического образования
• Понятие моделирования
• Модель содержания технологического образования
• Модель учебного предмета
• Соотношение наглядности и моделирования в обучении
• Ролевое моделирование в образовании и воспитании
• Использование нетрадиционных форм занятий по технологии в сельской школе К.В. Эпоева
• Исследование динамики показателей физической подготовленности девушек, специализирующихся по циклу "оздоровительный фитнес"
• Требования, предъявляемые к тренеру, проводящему занятия по фитнесу
• Методические приемы воспитания физических качеств
• Психофизиологические особенности девушек 17 – 20 лет

Подробно о педагогике:

Одаренные дети. Признаки и виды одаренности
Одаренные дети – дети, опережающие сверстников в развитии. Вне зависимости от содержания, вкладываемого в понятие «одаренность», а также методики ее диагностики, существование данной группы детей определяется статистически. Согласно закону распределения случайных величин Гаусса–Лапласа, чем выше ст ...

Проблемы управления образовательной системой в контексте трансформации образования в России
Несмотря на существующее множество национальных систем образования, в области управления образованием в зависимости от того, как распределены полномочия в принятии решения, исторически сформировались две модели: централизованная и децентрализованная. Централизованная модель управления системой обра ...

Методика организации массового праздника
Единство воспитательных задач и конкретного содержания праздника – первоочередное условие его эффективности. Методически четкая организация массового праздника предполагает, прежде всего, тщательную подготовку. Довольно часто в школах о предстоящем празднике вспоминают слишком поздно и начинают гот ...