Актуально о образовании

• Спортивная гимнастика в детском саду
• Методика развития творческих умений и навыков у школьников на уроках технологии
• Психомоторное развитие дошкольников с детским церебральным параличом посредством телесно-ориентированной психотехники
• Историческое краеведение как элемент современного исторического образования
• Использование дидактических игр для формирования представлений о сенсорных эталонах цвета у детей младшего дошкольного возраста
• Возможности использования активных форм и методов во внеклассной работе со школьниками
• Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка
• Развитие танцевально-ритмических движений детей младшего дошкольного возраста в процессе знакомства с музыкальными произведениями
• Методический анализ темы "Языки программирования баз данных и СУБД"
• Особенности детей "группы риска"
• Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы
• Изучение темы "Минеральные удобрения" в школьном курсе химии
• М.В. Ломоносов и русская педагогика
• Сетевая форма реализации образовательных программ
• Язык и речь
• Анализ современного состояния и перспективы развития системы дошкольного образования в Красноярском крае
• Мотивация учения у младших школьников
• Эволюционные теории управления в образовании
• Организация внеклассной работы по русскому языку в начальной школе
• Дидактические игры по цветоведению
• Специфика профессиональной деятельности социального педагога в общеобразовательном учреждении
• Исследование особенностей профильного обучения в образовательных учреждениях города Красноярска
• Предметная одаренность, ее диагностирование и развитие в процессе изучения иностранного языка
• Педагогическое обеспечение процесса формирования готовности студентов к межкультурной коммуникации
• Трудовое воспитание в коммунах Станислава Теофиловича Шацкого
• Подростковая субкультура, ее влияние на развитие личности школьника
• Изучение уровня педагогических знаний родителей учащихся
• Новые формы обучения иностранному языку в эпоху информационных технологий
• Формирование нравственной культуры личности младших школьников
• Организация групповой работы учащихся на практических занятиях по химии
• Формирование вычислительных навыков в пределах 5 у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта
• Эстетическое воспитание учащихся 10-11 классов в процессе обучения проектированию одежды
• Наглядность как средство формирования лексических навыков на уроках немецкого языка у учащихся третьих классов
• Жестокое обращение с ребенком в семье как социально-педагогическая проблема
• Занятия изобразительным искусством в детском саду
• Педагог и ребенок в системе дошкольного воспитания 20-30-х годов ХХ века
• Преподавание истории России в средней школе до октября 1917 года
• Изучение и воспитание одаренных детей
• Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи
• Формирование личностных качеств у школьников, участвующих в проекте "Спортивная школьная команда"
• Обучение письму на начальном этапе
• Ценности воспитания и образования
• Гигиена кожи
• Современное дошкольное образование в России
• Изучение детской литературы
• Природа как средство эстетического воспитания дошкольников
• Структура построения педагогического эксперимента, его виды
• Развитие математических способностей у детей 5-6 лет
• Ознакомление детей дошкольного возраста с творчеством художников-иллюстраторов, как средство развития сюжетных композиций
• Экосистема луга
• Методика организации интенсивного обучения устно-речевому аспекту говорения на английском языке в 6-7 классах средней школы
• Формирование музыкального восприятия у младших школьников
• Система формирования лексико-грамматических конструкций у детей с нарушениями речи
• Сущность и особенности проблемного обучения в начальной школе
• Педагогическая теория Иоганна Гербарта
• Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования
• Активизация интегративной деятельности мозга у детей с задержкой психического развития через ознакомление с окружающей средой
• Коррекционная педагогика
• Единый государственный экзамен в системе образования Российской Федерации
• Дистанционное образование на примере Современной Гуманитарной Академии
• Звуковая сторона речи
• Творческие задания как средство обучения письму на уроках английского языка в 6 классе общеобразовательной школы
• Реализация интегративного технологического образования в школе
• Причины возникновения невротической и неврозоподобной форм заикания
• Фортепианная музыка Яна Сибелиуса как средство музыкально-эстетического воспитания школьников
• Преобразования в системе образования в Башкортостане во второй половине XIX века
• Особенности преподавания вузовских курсов философии
• Дидактические игры как средство развития познавательного интереса на уроках обучения грамоте
• Рейтинговый контроль как средство повышения эффективности учебного процесса в профессиональном училище
• Модели управления учебной деятельностью младших школьников на примере уроков природоведения
• Педгогические основы контроля и оценки деятельности младших школьников
• Психолого-педагогические аспекты организации групповой работы старшеклассников на уроке истории
• Определение особенностей сотрудничества детей в семье по методике Никитиных
• Формирование интереса к обучению у младших школьников
• Ориентировка во времени детей дошкольного возраста
• Занятие по развитию речи "Путешествие по произведениям К.И. Чуковского"
• Музыкально-художественное оформление внеклассных мероприятий
• Обучение общению младших школьников как условие развития коммуникативной культуры
• Формирование у дошкольников грамматического строя речи
• Система упражнений в рамках коммуникативного метода как средство развития умений письменной речи учащихся на среднем этапе обучения английскому языку
• Развитие познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе
• Особенности звукопроизношения у детей с задержкой психического развития
• Инновационный подход к управлению системой образования
• Диагностика качества профессиональной деятельности учителя
• Методика обучения двигательным действиям
• Правовое просвещение
• Игра как средство умственного развития детей среднего дошкольного возраста
• Ролевые игры как средство развития диалогических навыков у учащихся 3-го класса на уроках немецкого языка
• Методические особенности изучения темы "Железо" на уроках химии в средней школе
• Морской кадетский корпус - история и современность
• Интеллектуально пассивные школьники
• Развитие логического мышления у учащихся первого класса посредством решения задач по системе Л.В. Занкова
• Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте
• Профессиональная Я-концепция педагога
• Развитие образной речи детей пяти-шести лет средствами малых форм фольклора
• Терапевтические возможности сказки и метафоры
• Организация трудового воспитания в малокомплектованом дошкольном учреждении
• Разработка проекта проведения родительского собрания по теме "Психологические и возрастные особенности подростка"
• Социальное сиротство
• Формы и методы взаимодействия семьи и школы в аспекте формирования ребенка с отклонениями в развитии
• Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения школы № 18 Тракторозаводского района города Челябинска
• Использование элементов ТРИЗ-педагогики в обучении школьников математике
• Влияние тревожности на успеваемость обучения младшего школьного возраста
• Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса
• Организация процесса совершенствования орфографических навыков с помощью средств ИКТ
• Использование компьютерных моделей на уроках физики при изучении темы "Законы термодинамики" в средней школе
• Влияние игрушек на психическое развитие ребенка дошкольного возраста
• Влияние физкультурных занятий по лыжной подготовке на физическое воспитание детей среднего дошкольного возраста
• Эстетическое развитие ребенка
• Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста в условиях массовых групп детского сада
• Понятие натурального числа при изучении математики в младших классах
• Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности глухих младших школьников
• Компетентностный подход к обучению младших школьников умению решать проблемы во взаимоотношениях людей
• Формирование умений к самостоятельной деятельности учащихся
• Развитие координационных способностей у детей среднего школьного возраста
• Разработка новых моделей школьной формы с показом мод
• Формирование образно-выразительных средств речи у дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе обучения монологическому высказыванию
• Образовательные технологии деятельностного типа
• Условия становления и развития орфографической интуиции младших школьников
• Развитие познавательного интереса при обучении иностранному языку
• Развитие зрительных функций с помощью компьютерных игр у дошкольников с нарушением зрения
• Личность как предмет воспитания
• Интеллектуальная готовность детей 6-7 лет к школьному обучению
• Принципы организации высшего образования по специальности "Машиностроение"
• Исследования групповых форм работы на уроках истории
• Активное и интерактивное обучение студентов
• А.С. Макаренко о воспитании детей в семье и современные проблемы семейного воспитания
• Психолого-педагогические особенности работы с одаренными детьми
• Исследование динамики показателей физической подготовленности девушек, специализирующихся по циклу "оздоровительный фитнес"
• Моделирование содержания технологического образования
• Народные традиции как главный фактор социализации молодежи в современном обществе
• Формы организации физического воспитания школьников
• Игровой метод обучения русскому языку в армянской школе
• Влияние семейного воспитания на успешную социализацию младших школьников

Подробно о педагогике:

Отбор диагностических методик уровня развития трудовых умений и навыков у дошкольников
Наш детский сад в течение 2008-2009 учебного года работает над проблемой создания условий для трудового развития дошкольников. Основой для планирования раздела "Трудовое воспитание" является комплексная образовательная программа В.И. Логиновой "Детство". Организация процесса по ...

Младшие школьники «группы риска»
К детям «группы риска» относятся дети с нарушениями в аффективной сфере, педагогически запущенные дети, дети с задержкой психического развития, дети с проблемами в развитии (олигофрены), дети с психопатоподобным поведением и многие другие. К данной категории можно отнести и леворукого ребенка, дете ...

Особенности деятельности педагога-организатора в общеобразовательной школе
Педагог-организатор содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреж ...