Разработка урока теоретического обучения

Актуально о образовании » Методический анализ темы "Языки программирования баз данных и СУБД" » Разработка урока теоретического обучения

Страница 1

В результате определения предметно-познавательной деятельности учащихся, конкретизации цели, а также выбором средств и методов обучения мной был разработан и методически обеспечен урок теоретического обучения.

Тема урока: «Виды баз данных».

Цель урока:

1) Обучающая - сформировать знания о видах баз данных;

2) Когнитивная - Знать виды баз данных, уметь формулировать определение базы данных, применять понятие базы данных.

План урока

Структурный элемент урока	Деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Время этапа урока	Количество учащихся, работавших на данном этапе
Организационный момент	Сообщающий Приветствие, формулировка темы занятия	Исполнительный Приветствие, запись темы урока	5 мин.	20
Актуализация опорных понятий (тест)	Инструктивный Проводит инструктаж по написанию теста	Практический Написание ответов на предложенные вопросы	10 мин.	20
Формирование новых понятий (Диалогический метод)	Объяснительный Проведение лекции	Репродуктивный Ведение конспекта, конспектирование полученного материала	20 мин	20
Применение сформированных знаний (листы рабочей тетради)	Инструктивный Дается задание для закрепления новых знаний (листы рабочей тетради), объяснение по написанию данной работы.	Практический Заполнение листов рабочей тетради	7 мин	20
Домашнее задание	Побуждающий Домашнее задание	Поисковый Запись домашнего задания	3 мин	20

Методическое обеспечение урока теоретического обучения

Разработка листов рабочей тетради

Формальная знаковая система, предназначенная для записи программ называется _.Программа обычно представляет собой некоторый алгоритм в форме, понятной для исполнителя (например, компьютера). _определяет набор лексических, синтаксических и семантических правил, используемых при составлении компьютерной программы. Он позволяет программисту точно определить то, на какие события будет реагировать компьютер, как будут храниться и передаваться данные, а также какие именно действия следует выполнять над этими данными при различных обстоятельствах.

Страницы: 1 2

Подробно о педагогике:

Принципы дошкольного образования
Дошкольное образование в России - обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка дошкольного возраста от 2 до 7 лет. Дошкольное образование предназначено для обеспечения умственного, физического, личностного развития ребенка в возрасте от 2-х месяцев до 7-ми лет. Учрежден ...

Методические разработки по теме: «Минеральные удобрения»
Цели: усвоение учащимися состава азотных, фосфорных, калийных удобрений и их биологической роли, развитие умений применять имеющиеся знания в новых ситуациях, закрепление знаний о единстве живого и неживого, развитие интереса к истории и новым фактам науки. Оборудование и реактивы: набор удобрений, ...

Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников
На сегодняшний день российская система образования претерпевает реформирование, направленное на разработку педагогических моделей, адекватных социальному заказу общества. Повышается научный интерес к коммуникативной сущности образования как одной из основных идей Стандартов второго поколения. Поиск ...

Разработка урока теоретического обучения

Разделы