Таблица 2. Оценочный лист оформления проектов согласно творческому заданию
|
№ |
Критерии оценивания |
Максимальное количество баллов |
Группы | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 | |||
|
1. |
Тема, проблема (актуальность) |
5 | ||||
|
2. |
Контакты, продолжительность, количество учащихся |
5 | ||||
|
3. |
Тип проекта |
5 | ||||
|
4. |
Цели и задачи проекта |
5 | ||||
|
5. |
Учебный материал для решения проблемы |
5 | ||||
|
6. |
Практическая и теоретическая значимость проекта и в какой области |
5 | ||||
|
7. |
Структура проекта |
5 | ||||
|
8. |
Методы исследования, источники информации |
5 | ||||
|
9. |
Формулировка гипотезы проекта |
5 | ||||
|
10. |
Роли студентов |
5 | ||||
|
11. |
Эстетика оформления проекта |
5 | ||||
|
12. |
Цели интеллектуальные, нравственные, культурные |
5 | ||||
|
13. |
Презентационный диск проекта |
5 | ||||
|
Итого |
65 | |||||
|
Оценка в группе | ||||||
Подробно о педагогике:
Анализ официальных документов по внедрению профильного обучения
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 г. №1756-р об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. [41] на старшей ступени общеобразовательного школы предусматривается профильное обучение, ставится задача создания «систем ...
Роль игрушки в общении ребенка со сверстниками
Особое значение в развитии социальной активности занимает развитие специфики общения со сверстниками. Общение ребенка со сверстниками осуществляется в игре и по поводу игры. Общение со сверстниками в игре более эмоционально насыщено; дети более раскованы, такое общение богаче по назначению и функци ...
Просторечие как ненормативная форма существования национального языка
Просторечие - социально обусловленная разновидность национального русского языка, в которой реализуются средства, находящиеся за пределами литературной нормы. Просторечие первоначально выступало именно как «простая речь» в отличие от речи изысканной, украшенной, а затем просторечием стали называть ...