Таблица 4
Разделы программы |
Экспериментальная Группа |
Контрольная группа |
Количество и счет |
28,2% |
4% |
Величина |
27,2% |
12% |
Ориентировка во времени |
26,9% |
9% |
Ориентировка в пространстве |
30,3% |
10% |
Результаты исследований математических умений и навыков по всем параметрам до эксперимента.
Таблица 5
Экспериментальная группа Ф.И. |
Количество и счет |
Величина |
Ориентировка во времени |
Ориентир. в пространстве |
Общая сумма баллов |
Контрольная группа Ф.И. |
Количество и счет |
Величина |
Ориентировка во времени |
Ориентир. в пространств |
Общая сумма баллов. |
Карпова |
3.2 |
2.2 |
4.2 |
3.2 |
12.8 |
Новикова |
3.2 |
2.2 |
2.2 |
2.2 |
9.8 |
Караченцева |
5.2 |
3.2 |
5.2 |
2.2 |
15.8 |
Шмагун |
3.2 |
3.2 |
4.2 |
4.2 |
14.8 |
Чумак |
3.2 |
2.2 |
3.2 |
3.2 |
11.8 |
Ляхова |
2.2 |
2.2 |
3.2 |
4.2 |
11.8 |
Сухорук |
2.2 |
3.2 |
2.2 |
3.2 |
10.8 |
Жуков |
5.2 |
2.2 |
3.2 |
3.2 |
13.8 |
Сычева |
4.2 |
4.2 |
5.2 |
3.2 |
16.8 |
Мелевская |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
2.2 |
11.8 |
Могульян |
2.2 |
4.2 |
4.2 |
2.2 |
12.8 |
Матюнин |
3.2 |
3.2 |
2.2 |
2.2 |
10.8 |
Акиншин |
3.2 |
2.2 |
2.2 |
5.2 |
12.8 |
Пономарен ко |
3.2 |
2.2 |
4.2 |
3.2 |
12.8 |
Игнатов |
4.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
13.8 |
Климкин |
2.2 |
2.2 |
4.2 |
2.2 |
10.8 |
Мулинова |
5.2 |
2.2 |
2.2 |
3.2 |
12.8 |
Маркова |
4.2 |
3.2 |
3.2 |
2.2 |
12.8 |
Степанов |
3.2 |
4.2 |
4.2 |
2.2 |
13.8 |
Парфенов |
5.2 |
2.2 |
3.2 |
2.2 |
12.8 |
Подробно о педагогике:
Особенности речевого развития детей с ЗПР
Одним из характерных признаков интеллектуальной недостаточности является недоразвитие высших психических функций, а, следовательно, и недоразвитие речи как одной из наиболее сложно организованных функций. Так, С. Г. Шевченко [16], изучая особенности речевого развития детей с ЗПР, отмечает, что дефе ...
Правовое просвещение и правовое воспитание в
профессиональной подготовке
Важнейшее место в процессе подготовки специалистов зависит от взаимосвязи образовательного и воспитательного факторов. Правонарушения молодых специалистов в практической деятельности связаны с субъективными факторами, обусловленными низким уровнем правового воспитания. Функция правового воспитания ...
Особенности философии техники на инженерных факультетах как
части академической философии
Известно, что древнегреческое слово «кризис» переводится как «суд». В нашем контексте это суд и перелом социально-философских и экономических парадигм современного мира. И на философии сегодня лежит особо трепетная роль: с одной стороны университетская философия вынужденно принимает навязываемые ей ...