Критерии оценки координационных способностей

Страница 3

Показатели уровня координационных способностей у учащихся 13-15 лет.

испытуемые

Тест 1

Тест 2

Тест 3

Результат

сек

уровень

Результат сек

м

уровень

Результат сек

сек

уровень

1.

8,9

средний

25,6

средний

11,0

средний

2.

7,7

высокий

22,0

средний

9,5

высокий

3.

8,2

средний

21,4

средний

10,0

средний

4.

8,5

средний

23,6

средний

10,5

средний

5.

7,7

высокий

27,8

высокий

10,2

средний

6.

8,1

средний

22,8

средний

10,4

средний

7.

8,4

средний

19,0

низкий

11,7

низкий

8.

8,5

средний

25,8

средний

10,1

средний

9.

8,2

средний

21,8

средний

11,0

средний

10.

7,4

высокий

27,4

высокий

11,0

средний

11.

8,9

низкий

18,5

низкий

12,0

низкий

12.

8,6

средний

23,0

средний

10,8

средний

13.

8,5

средний

24,0

средний

10,7

средний

14.

8,5

средний

28,0

высокий

9,4

высокий

15.

7,5

высокий

25,0

средний

10,4

средний

16.

8,4

средний

24,5

средний

11,0

средний

17.

9,1

низкий

25,8

средний

11,8

низкий

18.

8,6

средний

22,5

средний

10,0

высокий

19.

8,2

средний

22,0

средний

11,1

средний

20.

7,7

высокий

24,0

средний

10,8

средний

21.

8,1

средний

29,5

высокий

9,1

высокий

22.

8,3

средний

28,0

высокий

10,5

средний

23.

8,4

средний

28,5

высокий

9,4

высокий

24.

8,2

средний

21,5

средний

11,9

низкий

25.

8,6

средний

22,5

средний

10,6

средний

средний

8,288

средний

23,98

средний

10,59

средний

Страницы: 1 2 3 4 5

Подробно о педагогике:

Сущность и истоки жестокого обращения с ребенком в семье
Первый опыт переживания и разрешения конфликтов между ребенком и близкими родственниками закладывает основу его предрасположенности к возникновению того или иного типа конфликта в будущем, поведения в них и способов их разрешения. Постепенно растет сфера общения ребенка, в нее включаются различные ...

Анализ литературы по данной проблеме
Формированию лексико-грамматического строя речи у детей с отклонениями в речевом развитии в коррекционных методиках придается особое значение. Так ряд авторов показывают определенную последовательность в формировании лексико-грамматических конструкций [7, 16, 50]. В пособии «Подготовка к школе дете ...

Виды практических занятий и методики группового их проведения
Семинарское занятие - это форма учебного занятия, на котором преподаватель организовывает дискуссию вокруг предварительно определенных тем, к которым студенты готовят тезисы выступлений на основании индивидуально выполненных заданий (рефератов). Оно проводиться в аудитории или в учебном кабинете с ...

Разделы

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.educationtheory.ru