Исследование профессиональной компетентности педагога

Актуально о образовании » Специфика профессиональной деятельности социального педагога в общеобразовательном учреждении » Исследование профессиональной компетентности педагога

Страница 4

Таблица №5

ФИО	Диагностируемые показатели	Относительно высокий	Несколько выше среднего	Относительно средний	Относительно низкий
СТЁПИНА КРИСТИНА	Специальная компетентность			4,1
	Социальная компетентность		4,5
	Личностная компетентность				3,4
	Индивидуальная компетентность	4,7
	Общий уровень профессиональной компетентности		4,3

Таблица №6

ФИО	Специальная компетентность (баллы)	Социальная компетентность (баллы)	Личностная компетентность (баллы)	Индивидуальная компетентность (баллы)
Агапова Ир.	34	55	46	50
Ванюкова Ел.	40	55	50	57
Говорова Ол.	21	31	46	55
Ненашева М.	67	66	65	72
Стёпина Кр.	61	68	52	70

А теперь остановимся на каждом диагностируемом показателе.

Таблица №7

ФИО	Диагностируемый показатель	Относительно высокий	Несколько выше среднего	Относительно средний	Относительно низкий
Агапова Ирина Ванюкова Елена Говорова Ольга Ненашева Рита Степина Кристина	Специальная компетентность				2,27
					2,27
					1,4
			4,5
				4,1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Подробно о педагогике:

Содержание, формы и методы эстетического воспитания старшеклассников в процессе обучения проектированию одежды
Экспериментальной базой для выявления использования проектной деятельности являлась МОУ средняя общеобразовательная школа № 16. Во время практики были проведены уроки в 11 классах по разделу "Проектирование и изготовление одежды". Из предложенного банка проектов, учащиеся выбрали проект & ...

Различные подходы к контролю и оценки учебной деятельности учащихся
Исходя из основных целей развивающегося образования можно сформулировать три принципиальных положения по вопросу контроля и оценки учебной деятельности учащихся. Педагогическая деятельность учителей на этапе с I по IV классы направлена на формирование у учащихся умения учиться, которое включает в с ...

История развития дошкольного образования в России
Дошкольное образование осуществляется, как правило, в учреждениях дошкольного образования, учреждениях общего образования (предшкола), учреждениях дополнительного образования детей (центры и объединения раннего развития ребёнка), но может осуществляться и дома в семье. С учётом того обстоятельства, ...

Исследование профессиональной компетентности педагога

Разделы