Результаты анализа ответов респондентов на вопрос – «Что включает в себя, на Ваш взгляд, понятие инновации в сфере образования?» представлены в таблице 11.
Таблица 11
Понимание респондентами инноваций в сфере образования
Что включает в себя понятие инновации в сфере образования |
Городской проект |
Ранг |
Краевой проект |
Ранг |
МУК |
Ранг |
Контрольная группа |
Ранг |
разработку и внедрение новых педагогических технологий |
72,9 |
1 |
69,1 |
1 |
85,3 |
1 |
64,5 |
1 |
реализацию программ и проектов развития образования |
52,5 |
3 |
54,3 |
2 |
50,0 |
3 |
45,2 |
2 |
ориентацию на новую модель выпускника школы |
42,4 |
4 |
29,6 |
5 |
38,2 |
5 |
32,3 |
4 |
разработку и внедрение нового содержания образования, учебного материала |
40,7 |
5 |
44,4 |
3 |
44,1 |
4 |
41,9 |
3 |
новые социальные отношения в системе «государство – школа – общество» (государственно-общественное управление, ориентация на востребованные профессии и др.) |
54,2 |
2 |
42,0 |
4 |
52,9 |
2 |
29,0 |
5 |
изменения в системе учебных отношений «учитель – ученик» |
25,4 |
7 |
21,0 |
6 |
23,5 |
6 |
25,8 |
6 |
изменения в системе управления образовательным учреждением |
32,2 |
6 |
18,5 |
7 |
14,7 |
7 |
25,8 |
7 |
В понимании инноваций в сфере образования между группами есть отличия. На первом месте все выделяют разработку и внедрение новых педагогических технологий. Если смотреть по рангам, у школ городского проекта и МУКов на втором месте изменения в системе «государство – школа – общество», что говорит об их направленности на социально-образовательную сторону педагогических инноваций.
Подробно о педагогике:
Принципы дошкольного образования
Дошкольное образование в России - обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка дошкольного возраста от 2 до 7 лет. Дошкольное образование предназначено для обеспечения умственного, физического, личностного развития ребенка в возрасте от 2-х месяцев до 7-ми лет. Учрежден ...
Принципы демократизма, гуманизма и народности
Демократизм Ломоносова выразился, прежде всего, в стремлении распространить образование во всех слоях русского общества. Он отстаивал мысль о расширении сети школ, числа обучающихся детей в них, а также выступил за единую бессословную систему образования, доступную всем. Он предусмотрел привлечени ...
Информационно-методические центры колледжа как ресурс саморазвития учащихся
Актуальность: совершенствование образовательного процесса в направлении системного формирования культуры самостоятельной деятельности современного учащегося и студента охватывает весь уклад жизни в колледже. Образовательный процесс должен представлять собой организованную жизнедеятельность, обеспеч ...